No segundo trimestre conseguimos alcançar algumas de nossos objetivos iniciais, como, o concurso proposto por nós mesmos, alunos do 8°C, para escolher o logotipo do nosso projeto, nos reunimos em duplas ou trios durante o período letivo, onde os integrantes dos grupos proporam suas ideias para o logotipo, que foi escolhidos pelos professores por meio de votação, e o trio vencedor era composto pelos alunos: Ana Karolina Miranda, Luiz Felipe Bernardino e Nicolly Camargo:
Desenvolvemos também o blog da turma, onde todos podemos postar curiosidades, informações, e também o que desenvolvemos em relação aos jogos e brincadeiras, no qual o endereço é: www.vamosrelembrarosjogos.blogspot.com.br.
Também foram realizadas entrevistas com nossos familiares para sabermos como eram os jogos e brincadeiras entre demais detalhes da forma como estes eram realizados, foram feitos gráficos com as principais informações.
À seguir, o gráfico da variação de idades dos entrevistados:
n 36
ú 35
m 34
e 33
r 32
o 31
30
d 29
e 28
27
p 26
e 25
s 24
s 23
o 22
a 21
s 20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
idade de 20 a 40 de 41 a 60 de 60 a 75
Gráfico de onde se costumava brincar de acordo com as entrevistas:
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16
15
14
13
12
11
10
9
8
7 ,
6
5
4
3
2
1
0
locais na rua em casas diversos
Gráfico que informa se haviam conflitos constantes entre as pessoas:
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8
7
6
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3
2
1
0
conflitos não sim as vezes
Gráfico indicando contato com a natureza nas brincadeiras:
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8
7
6
5
4
3
2
1
0
contato
com a
natureza sim não
Gráfico com a presença de violência nas brincadeiras:
n 36
ú 35
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7
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3
2
1
0
presença
de
violência não as vezes sim
Gráfico que indica a interferência dos jogos nas relações sociais na opinião dos entrevistados:
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4
3
2 1
0
interfere
nas
relaçoes sim não depende
Gráfico que indica a participação de adultos os jogos e brincadeiras:
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9
8
7
6
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4
3 2 1
0
participação
de
adultos não sim as vezes
E essas foram as ações realizadas no segundo trimestre.
Por: 8ºC